আল কুরআন

تفسير القرطبي

Part 1 | Page 6

اللَّهِ فَمَنْ دَخَلَ فِيهِ فَهُوَ آمِنٌ. قَالَ: وَتَأْوِيلُ الْحَدِيثِ أَنَّهُ مَثَلٌ، شَبَّهَ الْقُرْآنَ بِصَنِيعٍ صَنَعَهُ اللَّهُ عز وجل لِلنَّاسِ، لَهُمْ فِيهِ الخير وَمَنَافِعٌ، ثُمَّ دَعَاهُمْ إِلَيْهِ. يُقَالُ: مَأْدُبَةٌ وَمَأْدَبَةٌ، فَمَنْ قَالَ: مَأْدُبَةٌ، أَرَادَ الصَّنِيعَ يَصْنَعُهُ الْإِنْسَانُ فَيَدْعُو إِلَيْهِ النَّاسَ. وَمَنْ قَالَ: مَأْدَبَةٌ، فَإِنَّهُ يَذْهَبُ بِهِ إِلَى الْأَدَبِ، يَجْعَلُهُ مَفْعَلَةٌ مِنَ الْأَدَبِ، وَيَحْتَجُّ بِحَدِيثِهِ الْآخَرِ:" إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ مَأْدَبَةُ اللَّهِ عز وجل فَتَعْلَّمُوا مِنْ مَأْدَبَتِهِ". وكان الأحمر يجعلها لُغَتَيْنِ بِمَعْنًى وَاحِدٍ، وَلَمْ أَسْمَعْ أَحَدًا يَقُولُ هَذَا غَيْرَهُ. [قَالَ:] وَالتَّفْسِيرُ الْأَوَّلُ أَعْجَبُ إِلَيَّ. وَرَوَى الْبُخَارِيُّ عَنْ عُثْمَانَ بْنِ عَفَّانَ عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ:" خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ". وَرَوَى مُسْلِمٌ عَنْ أَبِي مُوسَى قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم:" مَثَلُ الْمُؤْمِنِ الَّذِي يَقْرَأُ الْقُرْآنَ مَثَلُ الْأُتْرُجَّةِ رِيحُهَا طَيِّبٌ وَطَعْمُهَا طَيِّبٌ وَمَثَلُ الْمُؤْمِنِ الَّذِي لَا يَقْرَأُ الْقُرْآنَ مَثَلُ التَّمْرَةِ لَا رِيحَ لَهَا وَطَعْمُهَا حُلْوٌ وَمَثَلُ الْمُنَافِقِ الَّذِي يَقْرَأُ الْقُرْآنَ مَثَلُ الرَّيْحَانَةِ رِيحُهَا طِيِّبٌ وَطَعْمُهَا مُرٌّ وَمَثَلُ الْمُنَافِقِ الَّذِي لَا يَقْرَأُ الْقُرْآنَ كَمَثَلِ الْحَنْظَلَةِ لَا رِيحَ لَهَا وَطَعْمُهَا مُرٌّ". وَفِي رِوَايَةٍ:" مَثَلُ الْفَاجِرِ" بَدَلُ الْمُنَافِقِ". وَقَالَ الْبُخَارِيُّ:" مَثَلُ الْمُؤْمِنِ الَّذِي يَقْرَأُ الْقُرْآنَ كَمَثَلِ الْأُتْرُجَّةِ طَعْمُهَا طَيِّبٌ وَرِيحُهَا طَيِّبٌ وَمَثَلُ الْمُؤْمِنِ الَّذِي لَا يَقْرَأُ الْقُرْآنَ كَمَثَلِ التَّمْرَةِ " وَذَكَرَ الْحَدِيثَ. وَذَكَرَ أَبُو بَكْرٍ الْأَنْبَارِيُّ: وَقَدْ أَخْبَرَنَا أَحْمَدُ بْنُ يَحْيَى الْحَلْوَانِيُّ حَدَّثَنَا يَحْيَى بْنُ عَبْدِ الْحَمِيدِ حَدَّثْنَا هُشَيْمٌ «1»، ح. وَأَنْبَأَنَا إِدْرِيسُ حَدَّثَنَا خَلَفٌ حَدَّثَنَا هُشَيْمٌ عَنِ الْعَوَّامِ بْنِ حَوْشَبٍ: أَنَّ أَبَا عَبْدِ الرَّحْمَنِ
(1). جرت العادة بالاقتصار على الرمز في حدثنا وأخبرنا، واستمر الاصطلاح عليه من قديم الأعصار الى زماننا، واشتهر ذلك بحيث لا يخفى، فيكتبون من حدثنا" ثنا" وهي الثاء والنون والألف، وربما حذفوا الثاء. ويكتبون من أخبرنا" أنا" ولا تحسن زيادة الباء قبل" نا"، وإذا كان للحديث إسنادان أو أكثر كتبوا عند الانتقال من إسناد الى إسناد" ح" وهي حاء مهملة، والمختار أنها. مأخوذة من التحول، لتحوله من إسناد الى إسناد، وأنه يقول القارئ إذا انتهى إليها:" ح" ويستمر في قراءة ما بعدها. وقيل: إنها من حال بين الشيئين إذا حجز، لكونها حالت بين الإسنادين وأنه لا يلفظ عند الانتهاء إليها بشيء، بل وليست من الرواية. وقيل: إنها رمز الى قوله:" الحديث". وأن أهل المغرب كلهم يقولون إذا وصلوا إليها: الحديث. ثم هذه الحاء توجد في كتب المتأخرين كثيرا، وهي كثيرة في صحيح مسلم، قليلة في صحيح البخاري. (عن مقدمة النووي على صحيح مسلم).

তাফসীর আল ক্বুরতুবী

খন্ডঃ 1 | পৃষ্ঠাঃ 6


আল্লাহর; সুতরাং যে ব্যক্তি এতে প্রবেশ করবে সে নিরাপদ হবে। তিনি বলেন: হাদীসটির ব্যাখ্যা হলো এটি একটি উপমা। এখানে কুরআনকে এমন একটি ভোজের সাথে তুলনা করা হয়েছে যা মহান ও পরাক্রমশালী আল্লাহ মানুষের জন্য প্রস্তুত করেছেন, যাতে তাদের জন্য কল্যাণ ও নানাবিধ উপকার নিহিত রয়েছে, অতঃপর তিনি তাদেরকে এর দিকে আহ্বান করেছেন। শব্দটি ‘মা’দুবাহ’ (مَأْدُبَةٌ) এবং ‘মা’দাবাহ’ (مَأْدَبَةٌ) উভয়ভাবেই পঠিত হয়। যারা ‘মা’দুবাহ’ বলেন, তাদের উদ্দেশ্য হলো মানুষের প্রস্তুতকৃত সেই ভোজ বা আপ্যায়ন যার দিকে সে মানুষকে দাওয়াত দেয়। আর যারা ‘মা’দাবাহ’ বলেন, তারা এর দ্বারা ‘আদব’ বা শিষ্টাচারের দিকে ইঙ্গিত করেন এবং একে ‘আদব’ শব্দ থেকে ‘মাফ’আলাহ’ ওজনের শব্দ হিসেবে গণ্য করেন। তিনি তাঁর অন্য একটি হাদীস দ্বারা এর সপক্ষে দলিল পেশ করেন: "নিশ্চয়ই এই কুরআন মহান আল্লাহর শিষ্টাচার-শিক্ষা (মা’দাবাহ), সুতরাং তোমরা তাঁর সেই শিষ্টাচার থেকে শিক্ষা গ্রহণ করো।" আল-আহমার একে একই অর্থের দুটি শব্দ (উচ্চারণভেদ) হিসেবে গণ্য করতেন এবং আমি তাঁকে ছাড়া আর কাউকে এ কথা বলতে শুনিনি। [তিনি বলেন:] প্রথম ব্যাখ্যাটিই আমার নিকট অধিক পছন্দনীয়। ইমাম বুখারী উসমান ইবনে আফফান (রা.) থেকে বর্ণনা করেন যে, নবী (সা.) বলেছেন: "তোমাদের মধ্যে সর্বশ্রেষ্ঠ সেই ব্যক্তি যে কুরআন শিক্ষা করে এবং তা শিক্ষা দেয়।" ইমাম মুসলিম আবু মুসা (রা.) থেকে বর্ণনা করেন, তিনি বলেন: রাসূলুল্লাহ (সা.) ইরশাদ করেছেন: "যে মুমিন কুরআন পাঠ করে তার উদাহরণ হলো লেবুর (উতরুজজাহ) মতো, যার সুঘ্রাণও চমৎকার এবং স্বাদও চমৎকার। আর যে মুমিন কুরআন পাঠ করে না তার উদাহরণ হলো খেজুরের মতো, যার কোনো ঘ্রাণ নেই কিন্তু স্বাদ মিষ্টি। আর যে মুনাফিক কুরআন পাঠ করে তার উদাহরণ হলো রায়হান ফুলের (সুগন্ধি লতা) মতো, যার ঘ্রাণ চমৎকার কিন্তু স্বাদ তিক্ত। আর যে মুনাফিক কুরআন পাঠ করে না তার উদাহরণ হলো মাকাল ফলের (হানজালা) মতো, যার কোনো ঘ্রাণ নেই এবং স্বাদও তিক্ত।" অন্য এক বর্ণনায় ‘মুনাফিক’-এর পরিবর্তে ‘পাপাচারী’ (ফাজের) শব্দটি এসেছে। ইমাম বুখারী বলেন: "যে মুমিন কুরআন পাঠ করে তার উদাহরণ লেবুর ন্যায় যার স্বাদ চমৎকার এবং ঘ্রাণও চমৎকার, আর যে মুমিন কুরআন পাঠ করে না তার উদাহরণ খেজুরের ন্যায় " এবং তিনি পুরো হাদীসটি উল্লেখ করেছেন। আবু বকর আল-আনবারী উল্লেখ করেছেন: আমাদের নিকট আহমাদ ইবনে ইয়াহইয়া আল-হালওয়ানী বর্ণনা করেছেন, তিনি বলেন: আমাদের নিকট ইয়াহইয়া ইবনে আব্দুল হামিদ বর্ণনা করেছেন, তিনি বলেন: আমাদের নিকট হুশাইম বর্ণনা করেছেন «১», (হ)। এবং আমাদের নিকট ইদ্রিস বর্ণনা করেছেন, তিনি বলেন: আমাদের নিকট খালাফ বর্ণনা করেছেন, তিনি বলেন: আমাদের নিকট হুশাইম বর্ণনা করেছেন আউওয়াম ইবনে হাওশাব থেকে যে, আবু আব্দুর রহমান
(১). হাদীস শাস্ত্রে ‘হাদ্দাসানা’ এবং ‘আখবারানা’ শব্দগুলোকে সংক্ষেপে প্রতীকী বর্ণে লেখার রীতি প্রাচীনকাল থেকেই চলে আসছে এবং এটি সুপরিচিত। যেমন ‘হাদ্দাসানা’-এর বদলে ‘ছানা’ (ثنا) লেখা হয়, যেখানে ছা, নুন এবং আলিফ থাকে; কখনও শুধু ‘ছা’ বর্ণটিও লেখা হয়। ‘আখবারানা’-এর বদলে ‘আনা’ (أنا) লেখা হয়, এবং ‘না’-এর আগে ‘বা’ বৃদ্ধি করা সমীচীন নয়। যখন কোনো হাদীসের একাধিক সনদ থাকে, তখন এক সনদ থেকে অন্য সনদে যাওয়ার সময় ‘হা’ (ح) বর্ণটি লেখা হয়। বিশুদ্ধ মতানুযায়ী এটি ‘তাহউইল’ বা রূপান্তর শব্দ থেকে গৃহীত, যা এক সনদ থেকে অন্য সনদে পরিবর্তনকে বোঝায়। পাঠক যখন সেখানে পৌঁছান তখন তিনি ‘হা’ উচ্চারণ করেন অথবা পরবর্তী অংশ পড়তে থাকেন। কেউ কেউ বলেন এর অর্থ হলো এটি দুই বিষয়ের মাঝে অন্তরায় (হাজিজ), যেহেতু এটি দুই সনদের মাঝে প্রতিবন্ধক হিসেবে থাকে এবং সেখানে কোনো শব্দ উচ্চারণ করতে হয় না, বরং এটি বর্ণনার অংশ নয়। আবার কেউ বলেছেন এটি ‘আল-হাদীস’ শব্দের সংক্ষেপ। মাগরিব তথা উত্তর আফ্রিকার অধিবাসীগণ সেখানে পৌঁছালে ‘আল-হাদীস’ বলেন। পরবর্তীকালের লেখকদের কিতাবে এই ‘হা’-এর ব্যবহার প্রচুর পাওয়া যায়; ইমাম মুসলিমের সহীহ গ্রন্থে এটি অধিক ব্যবহৃত হয়েছে, বুখারীতে এর ব্যবহার কম। (দ্রষ্টব্য: সহীহ মুসলিমের ওপর ইমাম নববীর ভূমিকা)।